Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Catégorie : Moderne/contemporain

Archipels, un Laboratoire Junior au service de l’étude des réseaux

Notre labo-junior est constitué de neuf doctorant·e·s en archéologie et en histoire, membres des laboratoires de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée (MOM) : Clothilde Carmelle, Mathilde Defosse, Elena De Rosa, Adam Gagneux, Rachel Hédan, Tim...

L’assyriologie au Brésil. Présentation du Laboratoire du Proche-Orient Ancien (LAOP) de l’Université de São Paulo

Les études en assyriologie et sur le Proche-Orient ancien sont en ce début de XXIème siècle en pleine expansion de par le monde, avec le développement de nouveaux centres de recherche en dehors du circuit déjà...

Histoire et usages du radar mural dans le cadre de la conservation du patrimoine architectural

La conservation du patrimoine architectural a, depuis une trentaine d’années, recours à des technologies géophysiques. Parmi ces méthodes, le radar mural s’est démarqué par sa capacité à générer des images de haute résolution de l’intérieur des...

De l’importance du modèle de carottiers en géoarchéologie : lagunes côtières et carottier “Amaury”

En géoarchéologie littorale, les sédiments sont souvent collectés par carottage pour s’affranchir des contraintes liées à la nappe phréatique qui nécessite des pompages. Cependant, cette méthode de prélèvement a des conséquences sur la qualité des stratigraphies...

Vers une nouvelle génération de logiciel archéologique : le projet SIAMOIS

SIAMOIS (un acronyme pour « Système d’Information Archéologique Mutualisé et Ouvert reposant sur l’Intelligence Sémantique ») est un projet financé pour trois ans par le programme d’investissements d’avenir France 2030 (Numérisation du patrimoine et de l’architecture). Le projet...

Pointes de flèche et déformation de tôles en bronze, stage et expérimentation à Jalès en 2024

Du 21 au 26 octobre dernier, se sont tenus à l’antenne de Jalès du laboratoire Archéorient un stage d’initiation aux techniques métallurgiques et une session expérimentale organisés par C. Albaret, V. Loescher, J. Vosges et Q. Zarka. Ces journées ont réuni...

Jerf el Ahmar au Collège. Architectures et mathématiques. Pictogrammes et récits

Dans un premier blog « Jerf el Ahmar au Collège. Apprendre les mathématiques à partir des architectures néolithiques ? » (Stordeur 2024), un projet qui se développe en ce moment au Collège St Joseph de St Ambroix (Gard)...

Jerf el Ahmar au Collège. Enseigner les mathématiques à partir des architectures néolithiques ?

En 2015, après en avoir été retirée pendant plusieurs années, la Préhistoire fait son retour dans le programme d’Histoire des élèves de 6e. Les manuels scolaires d’Histoire-Géographie sont remodelés et plusieurs éditeurs ont la bonne idée...

Quand l’archéologie se révèle à elle-même (et à la société) – 2ème partie

Archéologie participative ou « citoyenne » : cette pratique très ancienne est aujourd’hui écartelée entre une forte demande de la société et une méfiance certaine de la part des institutions. Deux riches journées d’étude organisées par la Société préhistorique...

Quand l’archéologie se révèle à elle-même (et à la société) – 1ère partie

Archéologie participative ou « citoyenne » : cette pratique très ancienne est aujourd’hui écartelée entre une forte demande de la société et une méfiance certaine de la part des institutions. Deux riches journées d’étude en ont récemment présenté un...

« Comment on fait un vase et ce que cela raconte de son potier ». (2024, 3e édition).

Stage de formation à la lecture et à l’interprétation des chaînes opératoires céramiques Et c’est reparti pour un tour. Désormais rendez-vous habituel de la rentrée d’Archéorient et du Service Archéologique de la Ville de Lyon (SAVL),...