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Pointes de flèche et déformation de tôles en bronze, stage et expérimentation à Jalès en 2024

Du 21 au 26 octobre dernier, se sont tenus à l’antenne de Jalès du laboratoire Archéorient un stage d’initiation aux techniques métallurgiques et une session expérimentale organisés par C. Albaret, V. Loescher, J. Vosges et Q. Zarka. Ces journées ont réuni...

Jerf el Ahmar au Collège. Architectures et mathématiques. Pictogrammes et récits

Dans un premier blog « Jerf el Ahmar au Collège. Apprendre les mathématiques à partir des architectures néolithiques ? » (Stordeur 2024), un projet qui se développe en ce moment au Collège St Joseph de St Ambroix (Gard)...

Jerf el Ahmar au Collège. Enseigner les mathématiques à partir des architectures néolithiques ?

En 2015, après en avoir été retirée pendant plusieurs années, la Préhistoire fait son retour dans le programme d’Histoire des élèves de 6e. Les manuels scolaires d’Histoire-Géographie sont remodelés et plusieurs éditeurs ont la bonne idée...

Quand l’archéologie se révèle à elle-même (et à la société) – 2ème partie

Archéologie participative ou « citoyenne » : cette pratique très ancienne est aujourd’hui écartelée entre une forte demande de la société et une méfiance certaine de la part des institutions. Deux riches journées d’étude organisées par la Société préhistorique...

Le Kuduk Bulak Archaeological Project : Recherches sur les âges du Bronze et du Fer en Ouzbékistan

Le Kuduk Bulak Archaeological Project est soutenu pour une durée de deux ans (2024-2025) par l’International Institute for Central Asian Studies by the UNESCO Silk Road Programme. Il est porté par Johanna Lhuillier (Archéorient) et Alisher...

FArMQaD back in the field at Logardan

In June 2024, the French Archaeological Mission in the Qara Dagh (FArMQaD) was back in the field at Logardan in the Kurdistan region of Iraq (Fig. 1). Although the mission had been engaged in research and...

Quand l’archéologie se révèle à elle-même (et à la société) – 1ère partie

Archéologie participative ou « citoyenne » : cette pratique très ancienne est aujourd’hui écartelée entre une forte demande de la société et une méfiance certaine de la part des institutions. Deux riches journées d’étude en ont récemment présenté un...

« Comment on fait un vase et ce que cela raconte de son potier ». (2024, 3e édition).

Stage de formation à la lecture et à l’interprétation des chaînes opératoires céramiques Et c’est reparti pour un tour. Désormais rendez-vous habituel de la rentrée d’Archéorient et du Service Archéologique de la Ville de Lyon (SAVL),...

“The city below the city – Archaeological and geophysical data to meet major heritage management challenge”

The workshop “The city below the city – Archaeological and geophysical data to meet major heritage management challenges” took place at the Saint-Romain-en-Gal Museum (Rhône, France) on April 3 and 4, 2024. It was organized by...

Première édition des journées francophones des doctorants en assyriologie (19-20 juin 2024)

Les premières journées francophones des doctorants en assyriologie se sont tenues les 19 et 20 juin 2024, en hybride, au sein du laboratoire Archéorient, à Lyon (Maison de l’Orient et de la Méditerranée). Organisé par Lola...

Expérimentation sur les « casse-têtes » néolithiques des chasseurs ghassaniens de Jibal al-Khashabiyeh (désert Jordanien). Deuxième partie. L’utilisation expérimentale des outils.

1 – Contexte d’étude et problématique Les fouilles récentes effectuées par la Mission Archéologique du Sud-Est Jordanien (MASEJ, co-dirigée par W. Abu Azizeh et M. Tarawneh) se concentrent sur une série de sites d’occupation datés du...