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Catégorie : Actualités

De l’importance du modèle de carottiers en géoarchéologie : lagunes côtières et carottier “Amaury”

En géoarchéologie littorale, les sédiments sont souvent collectés par carottage pour s’affranchir des contraintes liées à la nappe phréatique qui nécessite des pompages. Cependant, cette méthode de prélèvement a des conséquences sur la qualité des stratigraphies...

Women in Combat: “Mistress of Animals” in Luristan Iconography

The so-called “Luristan Bronzes,” a distinctive collection of metal artifacts dating from ca. 1300 to 700 BCE, originate from the present-day provinces of Lorestān and Ilām in western Iran (Overlate 2005: 9-10). These objects entered the...

Vers une nouvelle génération de logiciel archéologique : le projet SIAMOIS

SIAMOIS (un acronyme pour « Système d’Information Archéologique Mutualisé et Ouvert reposant sur l’Intelligence Sémantique ») est un projet financé pour trois ans par le programme d’investissements d’avenir France 2030 (Numérisation du patrimoine et de l’architecture). Le projet...

Où sont cachés les marais salants antiques du pourtour méditerranéen ?

La journée d’étude « Retrouver les marais salants antiques du pourtour méditerranéen : défis et stratégies pour l’identification d’aménagements antiques aux traces faibles» s’est tenue le 25 octobre 2024, à Lyon (Maison de l’Orient et de...

Pointes de flèche et déformation de tôles en bronze, stage et expérimentation à Jalès en 2024

Du 21 au 26 octobre dernier, se sont tenus à l’antenne de Jalès du laboratoire Archéorient un stage d’initiation aux techniques métallurgiques et une session expérimentale organisés par C. Albaret, V. Loescher, J. Vosges et Q. Zarka. Ces journées ont réuni...

Jerf el Ahmar au Collège. Architectures et mathématiques. Pictogrammes et récits

Dans un premier blog « Jerf el Ahmar au Collège. Apprendre les mathématiques à partir des architectures néolithiques ? » (Stordeur 2024), un projet qui se développe en ce moment au Collège St Joseph de St Ambroix (Gard)...

Jerf el Ahmar au Collège. Enseigner les mathématiques à partir des architectures néolithiques ?

En 2015, après en avoir été retirée pendant plusieurs années, la Préhistoire fait son retour dans le programme d’Histoire des élèves de 6e. Les manuels scolaires d’Histoire-Géographie sont remodelés et plusieurs éditeurs ont la bonne idée...

Quand l’archéologie se révèle à elle-même (et à la société) – 2ème partie

Archéologie participative ou « citoyenne » : cette pratique très ancienne est aujourd’hui écartelée entre une forte demande de la société et une méfiance certaine de la part des institutions. Deux riches journées d’étude organisées par la Société préhistorique...

Le Kuduk Bulak Archaeological Project : Recherches sur les âges du Bronze et du Fer en Ouzbékistan

Le Kuduk Bulak Archaeological Project est soutenu pour une durée de deux ans (2024-2025) par l’International Institute for Central Asian Studies by the UNESCO Silk Road Programme. Il est porté par Johanna Lhuillier (Archéorient) et Alisher...

FArMQaD back in the field at Logardan

In June 2024, the French Archaeological Mission in the Qara Dagh (FArMQaD) was back in the field at Logardan in the Kurdistan region of Iraq (Fig. 1). Although the mission had been engaged in research and...